أعاد بحثك 8 نتيجة.

فرز
إلغاء تمييز تمييز
تحديد الكل مسح الكل
حدد العناوين لـِ:
نتائج
تقنيات التعليم المقلوب : رؤية جديدة لاستخدام التكنولوجيا في التعليم / تأليف محمد الباتع. بواسطة
  • عبد العاطي، محمد الباتع محمد [مؤلف.]
الطبعة: الطبعة الأولى.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: عام;
الناشر: الاسكندرية : دار الجامعة الجديدة للنشر، 2020
الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة المركزية (3)رقم الاستدعاء: 371.35 ع م ت, ... مكتبة كلية التربية طالبات (3)رقم الاستدعاء: 371.35 ع م ت, ... المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 371.35 ع م ت. مكتبة كلية التربية طالبات: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 371.35 ع م ت.

احجز إضافة إلى السلة
لا توجد صورة غلاف متاحة
فاعلية استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس مهارات القراءة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / نوف شديد عبد الله اليامي ؛ إشراف د. محمد أحمد حماد. بواسطة
  • اليامي، نوف شديد عبد الله [مؤلف.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛
المنتج: 2021
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1442 هجري.
الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (3)رقم الاستدعاء: 371.92609531 ي ن ف , ...

إضافة إلى السلة
لا توجد صورة غلاف متاحة
فاعلية استخدام استراتيجية الصف المعكوس على تنمية مهارات التلاوة في تدريس مقرر القرآن الكريم لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي / نورة حمود سعيد اليامي ؛ إشراف سعاد جعفر عمر. بواسطة
  • اليامي، نورة حمود سعيد [مؤلف.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛
المنتج: 2018
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1439 هجري.
الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (2)رقم الاستدعاء: 372.8409531 ي ن ف , ...

إضافة إلى السلة
لا توجد صورة غلاف متاحة
فاعلية التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مقرر الحديث / إعداد الطالب حسن سالم الهمامي ؛ إشراف الدكتور عبد اللاه محمد إبراهيم الفقي. بواسطة
  • الهمامي، حسن سالم [مؤلف.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛
اللغة: العربية لغة الملخص: العربية, الإنجليزية المنتج: 2022
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية، تخصص المناهج وطرق التدريس 1444 هجري.
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (3)رقم الاستدعاء: 230.12531 هـ ح ف , ...

إضافة إلى السلة
لا توجد صورة غلاف متاحة
أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب عبر منصة مدرستي لتنمية التحصيل الدراسي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة نجران / عبير علي محمد آل خريم ؛ إشراف أ. د. محمد بن مفرح عسيري. بواسطة
  • آل خريم، عبير علي محمد [مؤلف.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛
المنتج: 2021
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية، تقنيات التعليم 1443 هجري.
الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (3)رقم الاستدعاء: 420.71253153 خ ع أ , ...

إضافة إلى السلة
لا توجد صورة غلاف متاحة
أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مقرر اللغة الإنجليزية / نايف سعيد مسفر اليامي ؛ إشراف د. خالد عبد الله فايز الشهري. بواسطة
  • اليامي، نايف سعيد مسفر [مؤلف.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛
المنتج: 2022
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1443 هجري.
الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 420.712531 ي ن أ .

إضافة إلى السلة
لا توجد صورة غلاف متاحة
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الدراسي في قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمدينة نجران / مبخوت أحمد محسن الهمامي ؛ إشراف ذوقان سليم مساعدة. بواسطة
  • الهمامي، مبخوت أحمد محسن [مؤلف.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛
المنتج: 2021
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1442 هجري.
الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (4)رقم الاستدعاء: 420.71253153 هـ م أ , ...

إضافة إلى السلة
لا توجد صورة غلاف متاحة
أثر استخدام استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل الدراسي لمقرر الكيمياء العامة والدافعية نحو التعلم لدى طالبات كلية العلوم والآداب بجامعة نجران / أحلام بنت علي بن محمد آل فايد ؛ إشراف يحيى بن علي بن أحمد فقيهي. بواسطة
  • آل فايد، أحلام بنت محمد بن علي [مؤلف.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛
المنتج: 2018
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1438 هجري.
الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not for loan (2)رقم الاستدعاء: 540.71153153 ف أ أ , ...

إضافة إلى السلة
صفحات
لم تجد ما تبحث عنه؟

مدعوم بواسطة كوها