أثر استخدام استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل الدراسي لمقرر الكيمياء العامة والدافعية نحو التعلم لدى طالبات كلية العلوم والآداب بجامعة نجران / أحلام بنت علي بن محمد آل فايد ؛ إشراف يحيى بن علي بن أحمد فقيهي.
نوع المادة :
نصالمنتج: 2018الوصف: 281 ورقة ؛ 30 سمنوع المحتوى: - نص
- بدون وسيط
- مجلد
- جامعة نجران (السعودية). كلية العلوم والآداب -- طلاب -- دراسات حالة
- الكيمياء -- دراسة وتعليم (عالي) -- السعودية -- نجران
- التعليم المعكوس -- السعودية -- نجران -- تقييم
- طرق التدريس -- السعودية -- نجران -- تقييم
- التحصيل العلمي -- السعودية -- نجران -- قياس
- الدافعية للتعلم -- السعودية -- نجران -- قياس
- طلبة الجامعات -- السعودية -- نجران
- 540.71153153 ف أ أ 21
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
|---|---|---|---|---|---|---|
| أطروحة | المكتبة المركزية | 540.71153153 ف أ أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | لا تعار | 070166729 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 540.71153153 ف أ أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | لا تعار | 070166730 |
ملاحق : ورقة 131.
إشراف : يحيى بن علي بن أحمد فقيهي.
ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1438 هجري.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
ببليوجرافية : ورقة 116.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.