نتائج
|
|
|
دور الجودة التعليمية الشاملة في تنمية إبداع الطفل / رشاد علي عبدالعزيز موسى، إيناس يسري سليم زعبل. بواسطة
- موسى، رشاد علي عبدالعزيز
- زعبل، إيناس يسري سليم، [ م. مشارك.]
الطبعة: ط. 1.
نوع المادة :  نص؛ التنسيق:
طباعة ؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر: الإسكندرية، مصر : دار الوفاء لدنيا الطباعة، 2010 1431
الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة المركزية (3)رقم الاستدعاء: 370.157 م ر د, ... مكتبة كلية العلوم والآداب طالبات (3)رقم الاستدعاء: 370.157 م ر د, ... المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 370.157 م ر د. مكتبة كلية العلوم والآداب طالبات: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 370.157 م ر د.
|
|
|
|
|
|
|
|
مقدمة في الإعاقة السمعية / جمال الخطيب. بواسطة
الطبعة: ط. 3؛ معدلة ومنقحة.
نوع المادة : نص؛ التنسيق:
طباعة ؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي ؛ الجمهور:
متخصص؛
تفاصيل النشر: عمان، الأردن : دار الفكر ناشرون وموزعون، 2008 1429
الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة المركزية (2)رقم الاستدعاء: 371.912 خ ج م, ... المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 371.912 خ ج م.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
مقياس الوعي الفونولوجي لدي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية (9 _ 13 ) عاما = Phonological awareness test mental retardation children / محمد النوبي محمد علي. بواسطة
الطبعة: ط. 1.
نوع المادة : نص؛ التنسيق:
طباعة ؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي ؛ الجمهور:
عام;
تفاصيل النشر: عمان، الأردن : دار صفاء للنشر والتوزيع، 2010 1431
عنوان آخر: - Phonological awareness test mental retardation children.
الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة المركزية (5)رقم الاستدعاء: 371.92 ع م م, ... مركز البحوث الشرعية والتربوية والإنسانية (1)رقم الاستدعاء: 371.92 ع م م. مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طالبات (4)رقم الاستدعاء: 371.92 ع م م, ... مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طلاب (4)رقم الاستدعاء: 371.92 ع م م, ... المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 371.92 ع م م.
|
|
|
|
تربية الطفل في الإسلام / حنان عبدالحميد العناني. بواسطة
الطبعة: ط. 1.
نوع المادة : نص؛ التنسيق:
طباعة ؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي ؛ الجمهور:
متخصص؛
تفاصيل النشر: عمان، الأردن : دار صفاء للنشر والتوزيع، 2001 1421
الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة المركزية (3)رقم الاستدعاء: 371.7 ع ح ت, ... مركز البحوث الشرعية والتربوية والإنسانية (1)رقم الاستدعاء: 371.7 ع ح ت. مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طالبات (2)رقم الاستدعاء: 371.7 ع ح ت, ... مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طلاب (2)رقم الاستدعاء: 371.7 ع ح ت, ... المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 371.7 ع ح ت.
|
|
|
|
تربية الطفل في الإسلام / أحمد محمود الحمد. بواسطة
الطبعة: ط. 1.
نوع المادة : نص؛ التنسيق:
طباعة ؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي ؛ الجمهور:
متخصص؛
تفاصيل النشر: الرياض : دار النشر الدولي، 2003 1424
الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة المركزية (2)رقم الاستدعاء: 212.5 ح أ ت, ... المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 212.5 ح أ ت. مكتبة كلية العلوم والآداب طالبات: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 212.5 ح أ ت. مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طالبات: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 212.5 ح أ ت. مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طلاب: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 212.5 ح أ ت.
|
|
|
|
تنمية المفاهيم والمهارات الرياضية لأطفال ما قبل المدرسة / رمضان مسعد بدوي. بواسطة
الطبعة: ط. 6.
نوع المادة : نص؛ التنسيق:
طباعة ؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر: عمان، الأردن : دار الفكر ناشرون وموزعون، 2016 1436
الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة المركزية (3)رقم الاستدعاء: 372.21 ب ر ت, ... مكتبة كلية العلوم والآداب طالبات (3)رقم الاستدعاء: 372.21 ب ر ت, ... المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 372.21 ب ر ت. مكتبة كلية العلوم والآداب طالبات: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 372.21 ب ر ت.
|
|
|
|
|
|
|
|
مشكلات القراءة من الطفولة إلى المراهقة : التشخيص والعلاج / تأليف رياض بدري مصطفى. بواسطة
الطبعة: ط. 1.
نوع المادة : نص؛ التنسيق:
طباعة ؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي ؛ الجمهور:
عام;
تفاصيل النشر: عمان، الأردن : دار صفاء للطباعة والنشر والتوزيع، 2005 1425
الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة المركزية (1)رقم الاستدعاء: 372.43 م ر م. المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 372.43 م ر م.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|