فاعلية استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس مهارات القراءة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / نوف شديد عبد الله اليامي ؛ إشراف د. محمد أحمد حماد.
نوع المادة :
نصالمنتج: 2021الوصف: 193 ورقة ؛ 30 سمنوع المحتوى: - نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 371.92609531 ي ن ف 21
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
|---|---|---|---|---|---|---|
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 ي ن ف (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | Not For Loan | 070167054 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 ي ن ف (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | Not For Loan | 070167055 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 ي ن ف (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 3 | Not For Loan | 070167056 |
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
إشراف : د. محمد أحمد حماد.
ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1442 هجري.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.