أثر استخدام استراتيجية قبعات التفكير الستة في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / تهاني علي صالح آل ساعد ؛ إشراف ميرفت رجب صابر.
نوع المادة :
نصالمنتج: 2020الوصف: 232 ورقة ؛ 30 سمنوع المحتوى: - نص
- بدون وسيط
- مجلد
- أثر استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم
- 371.92609531 س ت أ 21
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
|---|---|---|---|---|---|---|
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 س ت أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | Not For Loan | 070166831 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 س ت أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | Not For Loan | 070166848 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 س ت أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 3 | Not For Loan | 070166851 |
ملاحق : ورقة 123.
إشراف : ميرفت رجب صابر.
ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1441 هجري.
ببليوجرافية : ورقة 107.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.