صور من OpenLibrary

أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / إعداد خديجة عبدالله أحمد الشهري ؛ إشراف د. مرفت رجب صابر.

بواسطة: نوع المادة : نصنصالمنتج: 2021الوصف: 193 ورقة ؛ 30 سمنوع المحتوى:
  • نص
نوع الوسائط:
  • بدون وسيط
نوع الناقل:
  • مجلد
الموضوع: تصنيف ديوي العشري:
  • 372.709531  ش خ أ  21
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية الخاصة، صعوبات التعلم 2021
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الاستدعاء رقم النسخة حالة تاريخ الاستحقاق الباركود
أطروحة المكتبة المركزية 372.709531 ش خ أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 Not For Loan 070161794
أطروحة المكتبة المركزية 372.709531 ش خ أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 2 Not For Loan 070161795
أطروحة المكتبة المركزية 372.709531 ش خ أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 3 Not For Loan 070161796
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
372.709531 س ن أ أثر استخدام اليدويات على التحصيل في الكسور العشرية لدى التلميذات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات / 372.709531 ش خ أ أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / 372.709531 ش خ أ أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / 372.709531 ش خ أ أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / 372.709531 م ح أ أثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي / 372.709531 م ح أ أثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي / 372.70953153 ش أ ف فعالية استخدام نموذج بايبي (By bee) البنائي في تنمية التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم في الرياضيات لدى تلميذات الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بمدينة نجران /

إشراف : د. مرفت رجب صابر.

ماجستير جامعة نجران، كلية التربية الخاصة، صعوبات التعلم 2021

يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

مدعوم بواسطة كوها