إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية : محاولة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الثانوي باستخدام التحليل النظامي : الجزائر نموذجا / رفيقة حروش.
نوع المادة :
نصالناشر: القاهرة ؛ الكويت ؛ الجزائر : دار الكتاب الحديث للطبع والنشر والتوزيع، 2019الوصف: 586 صفحة ؛ 25 × 17 سمنوع المحتوى: - نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9789773506612
- 373.1109650685 ح ر إ 21 ح ر إ
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
|---|---|---|---|---|---|
| كتاب | المكتبة المركزية | 373.1109650685 ح ر إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | Not For Loan | 070163940 | |
| كتاب | المكتبة المركزية | 373.1109650685 ح ر إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070163941 | |
| كتاب | المكتبة المركزية | 373.1109650685 ح ر إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070163942 | |
| كتاب | المكتبة المركزية | 373.1109650685 ح ر إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070163943 | |
| كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 373.1109650685 ح ر إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | Not For Loan | 070163944 | |
| كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 373.1109650685 ح ر إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070163945 | |
| كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 373.1109650685 ح ر إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070163946 | |
| كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 373.1109650685 ح ر إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070163947 |
Browsing مكتبة كلية التربية طالبات shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
ببليوجرافية : صفحة 475-482.
يتناول كتاب (إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية : محاولة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الثانوي باستخدام التحليل النظامي : الجزائر نموذجا) والذي قامت بتأليفه رفيقة حروش في حوالي (586) صفحة من القطع المتوسط موضوع (إدارة الجودة الشاملة في التعليم) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : الإطار المفاهيمي والأبعاد التطبيقية لإدارة الجودة الشاملة، الفصل الثاني : التحليل النظامي للتعليم الثانوي في الجزائر لنظام التعليمي في الجزائر، الفصل الثالث : تشخيص واقع مؤسسات التعليم الثانوي في الجزائر، الفصل الرابع : دراسة ميدانية استطلاعية حول درجة توافق عناصر النظام (مؤسسة التعليم الثانوي) مع مبادئ إدارة الجودة الشاملة لمعرفة إمكانية تطبيق هذا الأسلوب الإداري الحديث، الفصل الخامس : نحو استراتيجية عملية وتصور مقترح لتطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الثانوي، وينتهي الكتاب بقائمة المراجع.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.