إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية : محاولة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الثانوي باستخدام التحليل النظامي : الجزائر نموذجا /

حروش، رفيقة

إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية : محاولة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الثانوي باستخدام التحليل النظامي : الجزائر نموذجا / رفيقة حروش. - 586 صفحة ؛ 25 × 17 سم

ببليوجرافية : صفحة 475-482.

يتناول كتاب (إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية : محاولة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الثانوي باستخدام التحليل النظامي : الجزائر نموذجا) والذي قامت بتأليفه رفيقة حروش في حوالي (586) صفحة من القطع المتوسط موضوع (إدارة الجودة الشاملة في التعليم) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : الإطار المفاهيمي والأبعاد التطبيقية لإدارة الجودة الشاملة، الفصل الثاني : التحليل النظامي للتعليم الثانوي في الجزائر لنظام التعليمي في الجزائر، الفصل الثالث : تشخيص واقع مؤسسات التعليم الثانوي في الجزائر، الفصل الرابع : دراسة ميدانية استطلاعية حول درجة توافق عناصر النظام (مؤسسة التعليم الثانوي) مع مبادئ إدارة الجودة الشاملة لمعرفة إمكانية تطبيق هذا الأسلوب الإداري الحديث، الفصل الخامس : نحو استراتيجية عملية وتصور مقترح لتطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الثانوي، وينتهي الكتاب بقائمة المراجع.

9789773506612

00000000531540


إدارة الجودة الشاملة في التعليم--الجزائر
التعليم الثانوي--إدارة--الجزائر

373.1109650685 ح ر إ / ح ر إ

مدعوم بواسطة كوها