صور من OpenLibrary

مناهج البحث التربوي بين التقليدية والحداثة / دكتور مجدي صلاح طه المهدي.

بواسطة: نوع المادة : نصنصالناشر: الإسكندرية [مصر] : دار الجامعة الجديدة، 2013الوصف: 537 صفحة ؛ 24 × 17 سمنوع المحتوى:
  • نص
نوع الوسائط:
  • بدون وسيط
نوع الناقل:
  • مجلد
ردمك:
  • 9789773289089
الموضوع: تصنيف ديوي العشري:
  • 370.72 م م م م م م 21
ملخص: يساهم الكتاب في تنمية قدرات الباحثين على فهم أنواع البحوث التربوية والإلمام بالمفاهيم والأسس والأساليب التي يقوم عليها البحث التربوي ويساعدهم على الاختيار السليم لمشكلات بحثية تفيد المجتمع العلمي والخارجي ومعالجتها علميا بما يتفق وأصول المنهجية العلمية يمكنهم من القراءة التحليلية الناقدة للبحوث التربوية وملخصاتها وتقييم نتائجها والحكم على ما إذا كانت الأساليب المستخدمة في إجرائها تدفع إلى الثقة بنتائجها ومدى الاستفادة منها في مجالات التطبيق والعمل، وبالصورة التي تساعدهم في تحقيق الأهداف التي يرمي إليها المجتمع التربوي.
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الاستدعاء حالة تاريخ الاستحقاق الباركود
كتاب المكتبة المركزية 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070182538
كتاب المكتبة المركزية 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) Not For Loan 070177018
كتاب المكتبة المركزية 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070177019
كتاب المكتبة المركزية 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070177020
كتاب المكتبة المركزية 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070177021
كتاب المكتبة المركزية 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070177022
كتاب المكتبة المركزية 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070177023
كتاب المكتبة المركزية 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070177024

كشاف : صفحة 527-528.

ببليوجرافية : صفحة 521-526.

يساهم الكتاب في تنمية قدرات الباحثين على فهم أنواع البحوث التربوية والإلمام بالمفاهيم والأسس والأساليب التي يقوم عليها البحث التربوي ويساعدهم على الاختيار السليم لمشكلات بحثية تفيد المجتمع العلمي والخارجي ومعالجتها علميا بما يتفق وأصول المنهجية العلمية يمكنهم من القراءة التحليلية الناقدة للبحوث التربوية وملخصاتها وتقييم نتائجها والحكم على ما إذا كانت الأساليب المستخدمة في إجرائها تدفع إلى الثقة بنتائجها ومدى الاستفادة منها في مجالات التطبيق والعمل، وبالصورة التي تساعدهم في تحقيق الأهداف التي يرمي إليها المجتمع التربوي.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

مدعوم بواسطة كوها