صور من OpenLibrary

The practitioner as teacher / Edited by Sue Hinchliff.

بواسطة: نوع المادة : نصنصتفاصيل النشر: Edinburgh ; New York : Elsevier, 2009 1430.الطبعة: 4th edالوصف: 166 p. : ill. ; 24 cmردمك:
  • 9780702029998
الموضوع: تصنيف ديوي العشري:
  • 610.73 H S P 21
مصادر على الخط المباشر:
المحتويات:
How we learn and how we can help others to learn / Sally Thomson -- How to make your teaching effective / Sue Hinchliff, Sally Howard -- How to use competencies in teaching / Dave Barton -- How to support learners / Sally Thomson -- How to assess teaching and learning / Dave Barton.
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الاستدعاء رقم النسخة حالة تاريخ الاستحقاق الباركود
كتاب المكتبة المركزية 610.73 H S P (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح D_56DF
كتاب المكتبة المركزية 610.73 H S P (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 2 المتاح 070018825
كتاب المكتبة المركزية 610.73 H S P (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 3 المتاح 070018826
كتاب المكتبة المركزية 610.73 H S P (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 4 المتاح 070018827
كتاب المكتبة المركزية 610.73 H S P (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 5 المتاح 070018828

Includes bibliographical references (p. 160-161) and index.

How we learn and how we can help others to learn / Sally Thomson -- How to make your teaching effective / Sue Hinchliff, Sally Howard -- How to use competencies in teaching / Dave Barton -- How to support learners / Sally Thomson -- How to assess teaching and learning / Dave Barton.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

مدعوم بواسطة كوها