تفاصيل مارك
| 000 -الفاتح |
|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول |
02930cam a2200373 i 4500 |
| 003 - محدد رقم الضبط |
|---|
| رقم الضبط |
OSt |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة |
|---|
| رقم الضبط |
20230406065010.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة |
|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول |
230405s2020 ua a g 000 0 ara c |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
9789777221726 |
| 024 0# - معرف معيارى اخر |
|---|
| الرقم او الرمز المعيارى |
00000000326932 |
| 040 ## - مصدر الفهرسة |
|---|
| وكالة الفهرسة الأصلية |
SA-NaNU |
| لغة الفهرسة |
ara |
| وكالة النسخ |
SA-RiAUC |
| وكالة التعديل |
KAC |
| قواعد الوصف |
rda |
| 041 1# - رمز اللغة |
|---|
| رمز لغة النص/ المسارات الصوتية أو العنوان الانفرادي |
ara |
| رمز لغة الترجمات و/او الاصلية المتوسطة للنص |
eng |
| 082 04 - رقم تصنيف ديوى العشرى |
|---|
| رقم التصنيف |
370.15 و د ك |
| رقم الطبعة |
21 |
| Assigning agency |
SA-RiAUC |
| 092 ## - رقم استدعاء ديوى المحلى |
|---|
| رقم التصنيف |
370.15 |
| 100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى |
|---|
| الإسم الشخصى |
ويلينغهام، دانيال، |
| التواريخ المصاحبة للاسم |
1961- |
| الدور |
مؤلف. |
| 240 10 - العنوان الموحد |
|---|
| عنوان موحد |
Why don't students like school? : a cognitive scientist answers questions about how the mind works and what it means for the classroom. |
| لغة العمل |
Arabic |
| 245 10 - بيان العنوان |
|---|
| العنوان |
كيف يحب الطلاب المدرسة ؟ : |
| بقية العنوان |
طريقة عمل المخ البشري وتأثيرها على الأداء الدراسي / |
| بيان المسئوليه,etc |
تأليف Daniel T. Willingham ؛ ترجمة جيلان مصطفى. |
| 250 ## - بيان الطبعة |
|---|
| بيان الطبعة |
الطبعة الأولى. |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
القاهرة : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
المجموعة العربية للتدريب والنشر، |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2020 |
| 300 ## - الوصف المادى |
|---|
| التعداد |
261 صفحة : |
| تفاصيل ماديه اخرى للوعاء |
إيضاحيات ؛ |
| أبعاد الوعاء |
24 × 17 سم |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
نص |
| Content type code |
txt |
| Source |
rdacontent |
| Materials specified |
كتاب |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
بدون وسيط |
| Media type code |
n |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
مجلد |
| Carrier type code |
nc |
| Source |
rdacarrier |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية |
|---|
| تبصرة ببليوجرافية,الخ |
ببليوجرافية : صفحة 259-261. |
| 505 0# - تبصرة محتويات-الفهرس |
|---|
| تبصرة المحتويات المصاغة |
المحتويات : الفصل الأول : لماذا لا يحب الطلاب المدرسة-الفصل الثاني : كيف يمكن أن أدرس للطلاب المهارات التي يحتاجونها عندم تتطلب الاختبارات المعيارية سرد الحقائق فقط ؟-الفصل الثالث : لماذا يتذكر الطلاب كل ما يشاهدونه في التلفزيون ولا يتذكرون كل ما أقول ؟-الفصل الرابع : لماذا يصعب على الأطفال فهم الأفكار المجردة ؟-الفصل الخامس : هل تستحق التدريبات الجهد والعناء ؟-الفصل السادس : ما السر في كيفية الحصول على طلاب يفكرون كعلماء رياضيين أو مؤرخين حقيقيين ؟-الفصل السابع : كيف أعدل طريقتي في التدريس لتتناسب مع مختلف أنواع الدارسين-الفصل الثامن : كيف أساعد الدارس بطيء التعلم ؟-الفصل التاسع : ماذا عن عقلي أنا كمعلمة ؟ |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
علم النفس التربوي |
| مصدر الرأس أو المصطلح |
aucsh |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
المخ |
| التقسيم الفرعي العام |
فيزيولوجيا |
| مصدر الرأس أو المصطلح |
aucsh |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
طلبة المدارس |
| التقسيم الفرعي العام |
علم نفس |
| مصدر الرأس أو المصطلح |
aucsh |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
التحصيل العلمي |
| التقسيم الفرعي العام |
جوانب نفسية |
| مصدر الرأس أو المصطلح |
aucsh |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى |
|---|
| الإسم الشخصى |
مصطفى، جيلان |
| الدور |
مترجم. |
| 700 12 - المدخل الاضافى - اسم شخصى |
|---|
| Relationship information |
ترجمة لـ : |
| الإسم الشخصى |
ويلينغهام، دانيال، |
| التواريخ المصاحبة للاسم |
1961-. |
| عنوان العمل |
Why don't students like school? : a cognitive scientist answers questions about how the mind works and what it means for the classroom. |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) |
|---|
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف |
تصنيف ديوي العشري |
| Koha [default] item type |
كتاب |
| 949 ## - معلومات معالجة محلية |
|---|
| رقم الطلب |
SA-NaNU |
| d |
230405 |
| u |
bsidres |
| n |
1 |