000 01293ctm a22002771i 4500
003 SA-RiAUC
005 20240314125453.0
008 240314s2021 su f bm 000 0 ara c
040 _aSA-NaNU
_bara
_cSA-RiAUC
_erda
043 _aa-su---
082 0 4 _a371.92609531
_bي ن ف
_221
_qSA-RiAUC
100 1 _aاليامي، نوف شديد عبد الله
_eمؤلف.
245 1 0 _aفاعلية استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس مهارات القراءة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم /
_cنوف شديد عبد الله اليامي ؛ إشراف د. محمد أحمد حماد.
264 0 _c2021
300 _a193 ورقة ؛
_c30 سم
336 _aنص
_btxt
_2rdacontent
_3أطروحة
337 _aبدون وسيط
_bn
_2rdamedia
338 _aمجلد
_bnc
_2rdacarrier
500 _aإشراف : د. محمد أحمد حماد.
502 _bماجستير
_cجامعة نجران، كلية التربية
_d1442 هجري.
504 _aيشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
650 7 _aطرق التدريس
_zالسعودية
_xتقييم
_2aucsh
650 7 _aالتعليم المعكوس
_zالسعودية
_xتقييم
_2aucsh
942 _2ddc
_cTHESES
949 _aSA-NaNU
_d240314
_usaalnajdi
_n1
999 _c32742
_d32742