000			01624ctm a22003011i 4500
003			SA_RiAUC
005			20240314105550.0
008			240314s2023____su a f bm 000 0 ara c
040			_aSA-RiIMS _bara _cSA-RiAUC _erda
043			_aa-su---
082	0	4	_a372.133409531 _bو ل ف _221 _qSA-RiAUC
100	1		_aالوادعي، لجين عبدالله عواش _eمؤلف.
245	1	0	_aفاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تحسين التمثيل المعرفي للمعلومات لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / _cلجين عبدالله عواش الوادعي ؛ إشراف د. نوف نوار العتيبي.
264		0	_c2023
300			_a173 ورقة : _bجداول ؛ _c30 سم
336			_aنص _btxt _2rdacontent _3أطروحة
337			_aبدون وسيط _bn _2rdamedia
338			_aمجلد _bnc _2rdacarrier
500			_aإشراف : د. نوف نوار العتيبي.
502			_bماجستير _cجامعة نجران، كلية التربية، تخصص صعوبات التعلم _d1444 هجري.
504			_aيشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
530			_aمتاحة نسخة على شكل قرص مليزر.
650		7	_aالتعليم الإلكتروني _zالسعودية _2aucsh
650		7	_aالتعليم الابتدائي _zالسعودية _xتعليم باستخدام الحاسوب _2aucsh
650		7	_aالأطفال بطيئو التعلم _zالسعودية _xتعليم باستخدام الحاسوب _2aucsh
942			_2ddc _cTHESES
949			_aSA-NaNU _d240314 _usaalnajdi _n1
999			_c32731 _d32731