| 000 | 01691ctm a22003371i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | SA-RiAUC | ||
| 005 | 20240312092444.0 | ||
| 008 | 240312s2018 su f bm 000 0 ara c | ||
| 040 |
_aSA-NaNU _bara _cSA-RiAUC _erda |
||
| 043 | _aa-su--- | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.92609531 _bق خ ف _221 _qSA-RiAUC |
| 100 | 1 |
_aالقرني، خالد علي محمد _eمؤلف. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aفاعلية أسلوب القراءة الجهرية في تنمية مهارات التعبير اللفظي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم / _cخالد علي محمد القرني ؛ إشراف وائل أمين العلي. |
| 264 | 0 | _c2018 | |
| 300 |
_a229 ورقة ؛ _c30 سم |
||
| 336 |
_aنص _btxt _2rdacontent _3أطروحة |
||
| 337 |
_aبدون وسيط _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_aمجلد _bnc _2rdacarrier |
||
| 500 | _aملاحق : ورقة 139. | ||
| 500 | _aإشراف : وائل أمين العلي. | ||
| 502 |
_bماجستير _cجامعة نجران، كلية التربية، مسار صعوبات تعلم _d1439 هجري. |
||
| 504 | _aببليوجرافية : ورقة 125. | ||
| 504 | _aيشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. | ||
| 650 | 7 |
_aالأطفال بطيئو التعلم _xتعليم _zالسعودية _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aاضطرابات التعلم _zالسعودية _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aالقراءة الجهرية _xدراسة وتعليم _xتقييم _zالسعودية _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aالتعبير اللغوي _xدراسة وتعليم _zالسعودية _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aطرق التدريس _zالسعودية _xتقييم _2aucsh |
|
| 942 |
_2ddc _cTHESES |
||
| 949 |
_aSA-NaNU _d240312 _usaalnajdi _n1 |
||
| 999 |
_c32659 _d32659 |
||