| 000 | 01797ctm a22003491i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | SA-RiAUC | ||
| 005 | 20240304102528.0 | ||
| 008 | 240304s2021 su f bm 000 0 ara c | ||
| 040 |
_aSA-NaNU _bara _cSA-RiAUC _erda |
||
| 043 | _aa-su--- | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.92609531 _bق ن أ _221 _qSA-RiAUC |
| 100 | 1 |
_aالقرني، ندى بنت محمد _eمؤلف. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aأثر استخدام نموذج سكامبر Scamper على التحصيل الدراسي في مقرر المهارات الحياتية الأسرية لطالبات الصف الثاني المتوسط / _cندى بنت محمد القرني ؛ إشراف أ. د. أمل ظافر الشهري. |
| 246 | 3 | 0 | _aScamper |
| 264 | 0 | _c2021 | |
| 300 |
_a141 ورقة ؛ _c30 سم |
||
| 336 |
_aنص _btxt _2rdacontent _3أطروحة |
||
| 337 |
_aبدون وسيط _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_aمجلد _bnc _2rdacarrier |
||
| 500 | _aإشراف : أ. د. أمل ظافر الشهري. | ||
| 502 |
_bماجستير _cجامعة نجران، كلية التربية ، تخصص المناهج وطرق التدريس _d1444 هجري. |
||
| 504 | _aيشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. | ||
| 650 | 7 |
_aبرنامج سكامبر _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aالأطفال بطيئو التعلم _xتعليم _zالسعودية _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aاضطرابات التعلم _zالسعودية _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aالتفكير الإبداعي عند الأطفال _zالسعودية _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aالتفكير الإبداعي _xدراسة وتعليم _zالسعودية _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aطرق التدريس _zالسعودية _xتقييم _2aucsh |
|
| 650 | 7 |
_aالكفاءة الذاتية _zالسعودية _2aucsh |
|
| 942 |
_2ddc _cTHESES |
||
| 949 |
_aSA-NaNU _d240304 _usaalnajdi _n1 |
||
| 999 |
_c32468 _d32468 |
||