000 | 02142cam a2200337 i 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20230506093206.0 | ||
008 | 230504s2019 ua a f bd 000 0 ara c | ||
020 | _a9789777801553 | ||
020 | _a978-977-780-155-3 | ||
024 | 8 | _a00000000509415 | |
040 |
_aSA-NaNU _bara _cSA-RiAUC _dAE-DuMBRL _erda |
||
082 | 0 | 4 |
_a370.72 ش م ب _221 _qSA-RiAUC |
100 | 1 |
_aشبيب، محمود محمد _eمؤلف. |
|
245 | 1 | 2 |
_aالبرامج التدريبية في البحوث التربوية : _b بنائها-تطبيقاتها = Training programs in educational research : disgine and applications / _cتأليف أ. د. محمود محمد شبيب. |
246 | 3 | 1 |
_aTraining programs in educational research : _bdisgine and applications |
250 | _aالطبعة الأولى. | ||
264 | 1 |
_aالقاهرة : _bعالم الكتب، _c2019. |
|
264 | 3 |
_aالقاهرة : _bمطبعة أبناء وهبة محمد حسان |
|
300 |
_a325 صفحة : _bجداول ؛ _c24× 17 سم |
||
336 |
_aنص _btxt _2rdacontent _3كتاب |
||
337 |
_aبدون وسيط _bn _2rdamedia |
||
338 |
_aمجلد _bnc _2rdacarrier |
||
500 | _aقائمة مصطلحات : صفحة 319-322. | ||
504 | _aيشتمل على ببليوجرافية. | ||
520 | _aيتناول هذا الكتاب كل ما يخدم البرامج التدريبية في البحوث التربوية وتضمن الكتاب في الفصل الأول مفهوم التدريب وأهميته وأهدافه وبعض الملاحظات على البرامج التدريبية بينما تناول الفصل الثاني منهجية البحث في البرامج التدريبية وأساليب التدريب الأكثر شيوعا، بينما شمل الفصل الثالث تقييم البرامج التدريبية من خلال نماذج مختلفة بينما تمضمن الفص الرابع نماذج تطبيقية من برامج تدريبية في بحوث تربوية. | ||
650 | 7 |
_aالتربية _xبحوث _2aucsh |
|
650 | 7 |
_aالتعليم _xبحوث _2aucsh |
|
942 |
_2ddc _cBOOK |
||
949 |
_aSA-NaNU _d230504 _ubsidres _n1 |
||
999 |
_c31538 _d31538 |