000 02271cam a2200277 i 4500
003 SA-RiAUC
005 20230408080314.0
008 230406s2012 ua g b 000 0 ara c
020 _a9789773288271
024 0 _a00000000502495
040 _aSA-NaNU
_bara
_cSA-RiAUC.
_dAE-DuMBRL
_erda
082 0 4 _a370.1523 ع هـ ع
_221
_qSA-RiAUC
100 1 _aعبد ربه، هبة عبد الحليم
_eمؤلف.
245 1 0 _aعلم النفس النشط :
_bالتعليم النشط-البرنامج الإثرائي /
_cدكتورة هبة عبد الحليم عبد ربه.
264 1 _aالإسكندرية [مصر] :
_bدار الجامعة الجديدة،
_c2012.
300 _a364 صفحة ؛
_c24 × 17 سم
336 _aنص
_btxt
_2rdacontent
_3كتاب
337 _aبدون وسيط
_bn
_2rdamedia
338 _aمجلد
_bnc
_2rdacarrier
504 _aببليوجرافية : صفحة 359-360.
520 _aيتناول كتاب (علم النفس النشط : التعلم النشط-البرنامج الإثرائي) والذي قامت بتأليفه هبة عبد الحليم عبد ربه في حوالي (364) صفحة من القطع المتوسط موضوع (علم نفس التعلم) مستعرضا المحتويات التالية : الباب الأول : الطفولة ويتناول فيه : مقدمة، دور بعض المؤسسات الاجتماعية في تربية الطفل، الباب الثاني : علم النفس النشط ويتناول فيه : تعريفات العلوم النفسية، تعريف النشاط، تعريفات علم النفس النشط، الباب الثالث : (التعلم النشط) ويتناول فيه : مقدمة، تعريفات التعلم النشط، التعلم النشط والنظرية البنائية، الفصل الرابع : البرنامج الإثرائي لتفعيل التعلم النشط عند الطفل في ضوء علم النفس النشط ويتناول فيه : التعريفات الخاصة بالبرنامج المعد لتفعيل التعلم النشط عند الطفل.
650 7 _aعلم نفس التعلم
_2aucsh
650 7 _aالأطفال
_xعلم نفس
_2aucsh
942 _2ddc
_cBOOK
949 _aSA-NaNU
_d230406
_ubsidres
_n1
999 _c30859
_d30859