000 | 02271cam a2200277 i 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | SA-RiAUC | ||
005 | 20230408080314.0 | ||
008 | 230406s2012 ua g b 000 0 ara c | ||
020 | _a9789773288271 | ||
024 | 0 | _a00000000502495 | |
040 |
_aSA-NaNU _bara _cSA-RiAUC. _dAE-DuMBRL _erda |
||
082 | 0 | 4 |
_a370.1523 ع هـ ع _221 _qSA-RiAUC |
100 | 1 |
_aعبد ربه، هبة عبد الحليم _eمؤلف. |
|
245 | 1 | 0 |
_aعلم النفس النشط : _bالتعليم النشط-البرنامج الإثرائي / _cدكتورة هبة عبد الحليم عبد ربه. |
264 | 1 |
_aالإسكندرية [مصر] : _bدار الجامعة الجديدة، _c2012. |
|
300 |
_a364 صفحة ؛ _c24 × 17 سم |
||
336 |
_aنص _btxt _2rdacontent _3كتاب |
||
337 |
_aبدون وسيط _bn _2rdamedia |
||
338 |
_aمجلد _bnc _2rdacarrier |
||
504 | _aببليوجرافية : صفحة 359-360. | ||
520 | _aيتناول كتاب (علم النفس النشط : التعلم النشط-البرنامج الإثرائي) والذي قامت بتأليفه هبة عبد الحليم عبد ربه في حوالي (364) صفحة من القطع المتوسط موضوع (علم نفس التعلم) مستعرضا المحتويات التالية : الباب الأول : الطفولة ويتناول فيه : مقدمة، دور بعض المؤسسات الاجتماعية في تربية الطفل، الباب الثاني : علم النفس النشط ويتناول فيه : تعريفات العلوم النفسية، تعريف النشاط، تعريفات علم النفس النشط، الباب الثالث : (التعلم النشط) ويتناول فيه : مقدمة، تعريفات التعلم النشط، التعلم النشط والنظرية البنائية، الفصل الرابع : البرنامج الإثرائي لتفعيل التعلم النشط عند الطفل في ضوء علم النفس النشط ويتناول فيه : التعريفات الخاصة بالبرنامج المعد لتفعيل التعلم النشط عند الطفل. | ||
650 | 7 |
_aعلم نفس التعلم _2aucsh |
|
650 | 7 |
_aالأطفال _xعلم نفس _2aucsh |
|
942 |
_2ddc _cBOOK |
||
949 |
_aSA-NaNU _d230406 _ubsidres _n1 |
||
999 |
_c30859 _d30859 |