أثر استراتيجية التدريس المباشر في حل المسائل اللفظية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم / علي ناصر مسفر آل حارث ؛ إشراف د. محمد موسى الصلاحات.
نوع المادة :
نصالمنتج: 2019الوصف: 126 ورقة ؛ 30 سمنوع المحتوى: - نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 371.92609531 ح ع أ 21
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
|---|---|---|---|---|---|---|
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 ح ع أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | Not For Loan | 070161841 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 ح ع أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | Not For Loan | 070161842 |
ملاحق : ورقة 86.
إشراف : د. محمد موسى الصلاحات.
ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1440 هجري.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
ببليوجرافية : ورقة 74.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.