أعاد بحثك 4 نتيجة.

فرز
إلغاء تمييز تمييز
تحديد الكل مسح الكل
حدد العناوين لـِ:
نتائج
تطوير مقترح للطرق المختلطة في البحث العلمي : دليل علمي للباحثين المبتدئين / تحرير جيسكا ت. جونبي، باول أ. شوتز ؛ ترجمة د. جواهر محمد الزيد. بواسطة
  • جونبي، جيسكا ت [مؤلف.]
  • جونبي، جيسكا ت. Developing a mixed methods proposal : a practical guide for beginning researchers
  • شوتز، باول أ.،, 1953- [مؤلف.]
  • الزيد، جواهر محمد زيد [مترجم.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛
اللغة: العربية اللغة الأصلية: الإنجليزية الناشر: الرياض : دار جامعة الملك سعود، 2019
الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة المركزية (3)رقم الاستدعاء: 001.42 ج ج ت, ... مكتبة كلية التربية طالبات (3)رقم الاستدعاء: 001.42 ج ج ت, ... المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 001.42 ج ج ت. مكتبة كلية التربية طالبات: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 001.42 ج ج ت.

احجز إضافة إلى السلة
علاقة فرط الحركة ونقص الانتباه بمهارات التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض / إعداد منصور بن عيد الجهني. بواسطة
  • الجهني، منصور بن عيد سالم
السلاسل: سلسلة البحوث والدراسات، ; 76.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر: الرياض : وزارة الشؤون الاجتماعية، 2010 1431
ملاحظة الأطروحة: الأصل أطروحة ماجستير-جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس، 1430 هـ.
الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة المركزية (4)رقم الاستدعاء: 372.12640953111 ج م ع, ... مركز البحوث الشرعية والتربوية والإنسانية (1)رقم الاستدعاء: 372.12640953111 ج م ع. المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (1)رقم الاستدعاء: 372.12640953111 ج م ع.

احجز إضافة إلى السلة
لا توجد صورة غلاف متاحة
أثر استخدام بعض استراتيجيات تريز في تدريس العلوم على تنمية العمليات المعرفية العليا لدى طلاب المرحلة المتوسطة / محمد سعيد محمد آل نطاس القحطاني ؛ إشراف ياسر بيومي أحمد عبده. بواسطة
  • القحطاني، محمد سعيد محمد آل نطاس [مؤلف.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛
المنتج: 2016
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1437 هجري.
الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (2)رقم الاستدعاء: 507.12531 ق م أ , ...

إضافة إلى السلة
لا توجد صورة غلاف متاحة
فعالية استخدام نموذج بايبي (By bee) البنائي في تنمية التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم في الرياضيات لدى تلميذات الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بمدينة نجران / أفنان بنت سعيد بن علي الشهري ؛ إشراف حسن شوقي علي حسانين. بواسطة
  • الشهري، أفنان بنت سعيد بن علي [مؤلف.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛
المنتج: 2016
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 2016.
عنوان آخر:
  • (By bee)
الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة المركزية: Not For Loan (2)رقم الاستدعاء: 372.70953153 ش أ ف , ...

إضافة إلى السلة
صفحات
لم تجد ما تبحث عنه؟

مدعوم بواسطة كوها