آل سليم، لمياء محمد <br/><br/>
تقويم برنامج الدمج لذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي ومعلمات صعوبات التعلم والعاديين / 
لمياء محمد آل سليم ؛ إشراف راقع بن محمد القحطاني. 
 - 207 ورقة ؛  30 سم 
<br/><br/> ملاحق : ورقة 179.  إشراف : راقع بن محمد القحطاني. 
<br/><br/>
<br/><br/>ببليوجرافية : ورقة 165. يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>الأطفال بطيئو التعلم--تعليم--السعودية<br/>الدمج المدرسي--تقييم--السعودية<br/>التعميم في التعليم--تقييم--السعودية<br/>اضطرابات التعلم--السعودية<br/>مدرسو التعليم الخاص--السعودية<br/>المدرسون--السعودية
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.92609531  / س ل ت