آل فايد، أحلام بنت محمد بن علي <br/><br/>
أثر استخدام استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل الدراسي لمقرر الكيمياء العامة والدافعية نحو التعلم لدى طالبات كلية العلوم والآداب بجامعة نجران / 
أحلام بنت علي بن محمد آل فايد ؛ إشراف يحيى بن علي بن أحمد فقيهي. 
 - 281 ورقة ؛  30 سم 
<br/><br/> ملاحق : ورقة 131.  إشراف : يحيى بن علي بن أحمد فقيهي. 
<br/><br/>
<br/><br/>يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. ببليوجرافية : ورقة 116. 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>جامعة نجران (السعودية). كلية العلوم والآداب --طلاب--دراسات حالة
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>الكيمياء--دراسة وتعليم (عالي)--السعودية--نجران<br/>التعليم المعكوس--تقييم--السعودية--نجران<br/>طرق التدريس--تقييم--السعودية--نجران<br/>التحصيل العلمي--قياس--السعودية--نجران<br/>الدافعية للتعلم--قياس--السعودية--نجران<br/>طلبة الجامعات--السعودية--نجران
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>540.71153153  / ف أ أ