الهمامي، مبخوت أحمد محسن <br/><br/>
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الدراسي في قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمدينة نجران / 
مبخوت أحمد محسن الهمامي ؛ إشراف ذوقان سليم مساعدة. 
 - 156 ورقة ؛  30 سم 
<br/><br/> ملاحق : ورقة 104.  إشراف : ذوقان سليم مساعدة. 
<br/><br/>
<br/><br/>ببليوجرافية : ورقة 89. يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>اللغة الإنجليزية--دراسة وتعليم (متوسط)--السعودية--نجران<br/>التعليم المعكوس--تقييم--السعودية--نجران<br/>التحصيل العلمي--قياس--السعودية--نجران<br/>طرق التدريس--تقييم--السعودية--نجران<br/>طلبة المدارس المتوسطة--تقدير--السعودية--نجران
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>420.71253153  / هـ م أ