نحو إصلاح المدرسة في القرن الحادي والعشرين / تأليف إبراهيم بن أحمد مسلم الحارثي .
نوع المادة : نصتفاصيل النشر: الرياض : مكتبة الشقري، 2003 1424.الطبعة: ط. 1الوصف: 456 ص. ؛ 24 سمردمك:- 9960933288
- 370 ح إ ن 21
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | المكتبة المركزية | 370 ح إ ن (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | Not For Loan | 070021005 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370 ح إ ن (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | 070021006 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370 ح إ ن (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 3 | المتاح | 070021007 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370 ح إ ن (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 4 | المتاح | 070169821 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370 ح إ ن (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 5 | المتاح | 070169822 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370 ح إ ن (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 6 | المتاح | 070169823 |
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
370 ح إ ن نحو إصلاح المدرسة في القرن الحادي والعشرين / | 370 ح إ ن نحو إصلاح المدرسة في القرن الحادي والعشرين / | 370 ح إ ن نحو إصلاح المدرسة في القرن الحادي والعشرين / | 370 ح إ ن نحو إصلاح المدرسة في القرن الحادي والعشرين / | 370 ح إ ن نحو إصلاح المدرسة في القرن الحادي والعشرين / | 370 ش خ م المدخل إلي علم التربية / | 370 ش خ م المدخل إلي علم التربية / |
قائمة ببليوجرافية.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.