فعالية برنامج تدريبي لإدارة الذات وخفض النشاط الحركي الزائد لدى ذوي صعوبات التعلم / سامي بن أحمد بن سعيد الزهراني ؛ إشراف علي محمود شعيب.
نوع المادة :
نصالمنتج: 2016الوصف: 138 ورقة ؛ 30 سمنوع المحتوى: - نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 371.92609531019 ز س ف 21
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
|---|---|---|---|---|---|---|
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531019 ز س ف (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | لا تعار | 070167017 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531019 ز س ف (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | لا تعار | 070167018 |
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
| 371.92609531 ي ن ف فاعلية استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس مهارات القراءة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / | 371.92609531 ي هـ أ أثر استراتيجية القراءة المتكررة في تحسين الطلاقة القرائية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم / | 371.92609531 ي هـ أ أثر استراتيجية القراءة المتكررة في تحسين الطلاقة القرائية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم / | 371.92609531019 ز س ف فعالية برنامج تدريبي لإدارة الذات وخفض النشاط الحركي الزائد لدى ذوي صعوبات التعلم / | 371.92609531019 ز س ف فعالية برنامج تدريبي لإدارة الذات وخفض النشاط الحركي الزائد لدى ذوي صعوبات التعلم / | 371.92609531019 ع ف أ أثر نموذج قائم على الصلابة النفسية لتحسين التوافق الدراسي لدى ذوات صعوبات التعلم / | 371.92609531019 ع ف أ أثر نموذج قائم على الصلابة النفسية لتحسين التوافق الدراسي لدى ذوات صعوبات التعلم / |
إشراف : علي محمود شعيب.
ملاحق : ورقة 111.
ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1437 هجري.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
ببليوجرافية : ورقة 100.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.