صور من OpenLibrary

مشكلات تدريس محتوى منهج الرياضيات المطور بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين واتجاهات الطلاب نحو دراسته / علي محسن عيظة البديدي ؛ إشراف حسن شوقي علي حسانين.

بواسطة: نوع المادة : نصنصالمنتج: 2018الوصف: 160 ورقة ؛ 30 سمنوع المحتوى:
  • نص
نوع الوسائط:
  • بدون وسيط
نوع الناقل:
  • مجلد
الموضوع: تصنيف ديوي العشري:
  • 510.712531 ب ع م  21
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1439 هجري.
تظهر قوائم هذه المادة في: الرياضيات
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الاستدعاء رقم النسخة حالة تاريخ الاستحقاق الباركود
أطروحة المكتبة المركزية 510.712531 ب ع م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 Not For Loan 070166723
أطروحة المكتبة المركزية 510.712531 ب ع م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 2 Not For Loan 070166724
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
510.712531 أ ع د درجة تضمين مؤشرات نظرية الذكاءات المتعددة في محتوى كتاب الرياضيات للصف الثالث متوسط / 510.712531 أ ع د درجة تضمين مؤشرات نظرية الذكاءات المتعددة في محتوى كتاب الرياضيات للصف الثالث متوسط / 510.712531 ب ع م مشكلات تدريس محتوى منهج الرياضيات المطور بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين واتجاهات الطلاب نحو دراسته / 510.712531 ب ع م مشكلات تدريس محتوى منهج الرياضيات المطور بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين واتجاهات الطلاب نحو دراسته / 510.712531 ك ف د درجة تمثيل متطلبات الدراسة الدولية للعلوم والرياضيات (TIMSS 2015) في محتوى مقررات الرياضيات للصفوف من الخامس إلى الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية / 510.712531 ك ف د درجة تمثيل متطلبات الدراسة الدولية للعلوم والرياضيات (TIMSS 2015) في محتوى مقررات الرياضيات للصفوف من الخامس إلى الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية / 510.71253153 ث ع و واقع توظيف الوسائل التعليمية في تدريس مناهج الرياضيات المطورة بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمدينة نجران /

ملاحق : ورقة 150.

إشراف : حسن شوقي علي حسانين.

ماجستير جامعة نجران، كلية التربية 1439 هجري.

يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.

ببليوجرافية : ورقة 137.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

مدعوم بواسطة كوها