مستوى الاتزان الانفعالي وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / إعداد الطالب وعود أحمد مهدي كبيبه ؛ إشراف د. صهيب سليم يوسف.
نوع المادة :
نصالمنتج: 2023الوصف: 135 ورقة ؛ 30 سمنوع المحتوى: - نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 371.92609531 ك و م 21
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
|---|---|---|---|---|---|---|
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 ك و م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | Not For Loan | 070161739 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 ك و م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | Not For Loan | 070161740 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 ك و م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 3 | Not For Loan | 070161741 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 ك و م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 4 | Not For Loan | 070161742 | |
| أطروحة | المكتبة المركزية | 371.92609531 ك و م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 5 | Not For Loan | 070161743 |
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
إشراف : د. صهيب سليم يوسف.
دكتوراه جامعة الملك سعود 2022.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
في : الفلسفة في التربية الخاصة، مسار صعوبات التعلم.
متاحة نسخة على شكل قرص مليزر.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.