صور من OpenLibrary

أثر استخدام اليدويات على التحصيل في الكسور العشرية لدى التلميذات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات / نوره حسين علي آل سويدان ؛ إشراف الدكتور محمد موسى الصلاحات.

بواسطة: نوع المادة : نصنصالمنتج: 2023الوصف: 110 ورقة ؛ 30 سمنوع المحتوى:
  • نص
نوع الوسائط:
  • بدون وسيط
نوع الناقل:
  • مجلد
الموضوع: تصنيف ديوي العشري:
  • 372.709531 س ن أ  21
ملاحظة الأطروحة: ماجستير جامعة نجران، كلية التربية، التربية الخاصة / صعوبات التعلم 1444 هجري. الموضوع: في تخصص المناهج وطرق تدريس الرياضيات.
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الاستدعاء رقم النسخة حالة تاريخ الاستحقاق الباركود
أطروحة المكتبة المركزية 372.709531 س ن أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 Not For Loan 070161725
أطروحة المكتبة المركزية 372.709531 س ن أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 2 Not For Loan 070161726
أطروحة المكتبة المركزية 372.709531 س ن أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 3 Not For Loan 070161727
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
372.709531 أ ف أ أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي / 372.709531 س ن أ أثر استخدام اليدويات على التحصيل في الكسور العشرية لدى التلميذات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات / 372.709531 س ن أ أثر استخدام اليدويات على التحصيل في الكسور العشرية لدى التلميذات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات / 372.709531 س ن أ أثر استخدام اليدويات على التحصيل في الكسور العشرية لدى التلميذات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات / 372.709531 ش خ أ أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / 372.709531 ش خ أ أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم / 372.709531 ش خ أ أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم /

إشراف : الدكتور محمد موسى الصلاحات.

ماجستير جامعة نجران، كلية التربية، التربية الخاصة / صعوبات التعلم 1444 هجري.

يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.

في تخصص المناهج وطرق تدريس الرياضيات.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

مدعوم بواسطة كوها