الإحصاء في البحوث التربوية والنفسية والاجتماعية / أ. د. علي محمود شعيب، د. هبة الله علي محمود شعيب.
نوع المادة : نصالسلاسل: سلسلة مداخل تربوية معاصرةالناشر: القاهرة : الدار المصرية اللبنانية، 2016الطبعة: الطبعة الأولىالوصف: 302 صفحة ؛ 24 × 17 سمنوع المحتوى:- نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9789777950282
- 370.727 ش ع إ 21 ش ع إ
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
---|---|---|---|---|---|
كتاب | المكتبة المركزية | 370.727 ش ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | Not For Loan | 070162521 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370.727 ش ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070162522 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370.727 ش ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070162523 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370.727 ش ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070162524 | |
كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 370.727 ش ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | Not For Loan | 070162525 | |
كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 370.727 ش ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070162526 | |
كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 370.727 ش ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070162527 | |
كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 370.727 ش ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070162528 |
Browsing مكتبة كلية التربية طالبات shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
يشتمل على ملاحق.
ببليوجرافية : 275-286.
هذا الكتاب بفصوله الثمانية يعد نموذجا تطبيقيا للإحصاء في هذه العلوم معتمدا على برنامج SPSS بتناول جديد من حيث المفهوم الإحصائي وشروط استخدامه وكيفية تطبيقه خطوة بخطوة بمثال حقيقي من واقع العلوم التربوية والنفسية وكيفية قراءة النواتج من تحليل الإحصائي وكيفية صياغة الاستنتاج والأمل معقود على هذا الإصدار بغية تخليص الباحثين من إجهاد التعامل الإحصائي في بحثهم دون خطأ أو تكلفة مادية وهي محاولة مكملة لما سبق وأن قدمه أخرون في تنمية وتنظيم وتبسيط الإحصاء في العلوم التربوية والنفسية.
هذا الكتاب بفصوله الثمانية يعد نموذجا تطبيقيا للإحصاء في هذه العلوم معتمدا على برنامج SPSS بتناول جديد من حيث المفهوم الإحصائي وشروط استخدامه وكيفية تطبيقه خطوة بخطوة بمثال حقيقي من واقع العلوم التربوية والنفسية وكيفية قراءة النواتج من تحليل الإحصائي وكيفية صياغة الاستنتاج والأمل معقود على هذا الإصدار بغية تخليص الباحثين من إجهاد التعامل الإحصائي في بحثهم دون خطأ أو تكلفة مادية وهي محاولة مكملة لما سبق وأن قدمه أخرون في تنمية وتنظيم وتبسيط الإحصاء في العلوم التربوية والنفسية.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.