مناهج البحث التربوي / مجدي صلاح طه المهدي ؛ الإشراف العلمي الأستاذ الدكتور عبد الرحمن النقيب.
نوع المادة : نصالسلاسل: سلسلة العلوم التربوية. المقررات التربوية ; 1الناشر: القاهرة : دار الفكر العربي للطباعة والنشر والتوزيع، 2019الطبعة: الطبعة الأولىالوصف: 346 صفحة : جداول ؛ 24 × 17 سمنوع المحتوى:- نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9789771034483
- 9789771034483
- 370.72 م م م م م م
- 370.72 م م م 21 م م م
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
---|---|---|---|---|---|
كتاب | المكتبة المركزية | 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | Not For Loan | 070177049 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177050 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177051 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177052 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177053 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177054 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177055 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 370.72 م م م (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177056 |
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
370.72 م م م مناهج البحث التربوي / | 370.72 م م م مناهج البحث التربوي / | 370.72 م م م مناهج البحث التربوي / | 370.72 م م م مناهج البحث التربوي / | 370.72 م م م مناهج البحث التربوي بين التقليدية والحداثة / | 370.72 م م م مناهج البحث التربوي بين التقليدية والحداثة / | 370.72 م م م مناهج البحث التربوي بين التقليدية والحداثة / |
ببليوجرافية : صفحة 343-346.
يساهم الكتاب في تنمية قدرات الباحثين على فهم أنواع البحوث التربوية، والإلمام بالمفاهيم والأسس والأساليب التي يقوم عليها البحث التربوي. يساعدهم على الاختيار السليم لمشكلات بحثية تفيد المجتمع العلمي والخارجي، ومعالجتها علميا بما يتفق وأصول المنهجية العلمية. يمكنهم من القراءة التحليلية الناقدة للبحوث التربوية وملخصاتها وتقييم نتائجها، والحكم على ما إذا كانت الأسالي المستخدمة في إجرائها تدفع إلى الثقة بنتائجها، ومدى الاستفادة منها في مجالات التطبيق والعمل، وبالصورة التي تساعدهم في تحقيق الأهداف التي يرمي إليها المجتمع التربوي.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.