التنمية المهنية للمعلمين في ضوء الاتجاهات العالمية : تحديات وطموح / دكتورة رشيدة السيد أحمد طاهر.
نوع المادة :
نصالناشر: الإسكندرية، مصر : دار الجامعة الجديدة للطباعة والنشر والتوزيع، 2010الطبعة: الطبعة الأولىالوصف: 309 صفحة : إيضاحيات ؛ 24 × 17 سمنوع المحتوى: - نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9773286061
- 371.12 ط ر ت 21 ط ر ت
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
|---|---|---|---|---|---|
| كتاب | المكتبة المركزية | 371.12 ط ر ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | Not For Loan | 070177497 | |
| كتاب | المكتبة المركزية | 371.12 ط ر ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177498 | |
| كتاب | المكتبة المركزية | 371.12 ط ر ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177499 | |
| كتاب | المكتبة المركزية | 371.12 ط ر ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177500 | |
| كتاب | المكتبة المركزية | 371.12 ط ر ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177501 | |
| كتاب | المكتبة المركزية | 371.12 ط ر ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177502 | |
| كتاب | المكتبة المركزية | 371.12 ط ر ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177503 | |
| كتاب | المكتبة المركزية | 371.12 ط ر ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070177504 |
يشتمل على ملاحق.
ملاحق : صفحة 303.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
يتناول كتاب "التنمية المهنية للمعلمين في ضوء الاتجاهات العالمية :" تحديات وطموح "، والتي قامت بتأليفه" دكتورة رشيدة السيد أحمد طاهر "، في حوالي (309) صفحة، من القطع المتوسط موضوع (المدرسون)، يهدف الكتاب إلى التعرف على واقع الدراسات العليا التربوية في التنمية المهنية للمعلم، والتغيير الناشئ على أداء المعلمين مهنيا في ضوء التحاقهم ببرامج الدراسات العليا التربوية، ووضع تصور مقترح لتطوير برامج الدراسات العليا التربوية للارتقاء بالمعلم مهنيا، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وأداة البحث استبانة موجهة إلى المعلمين الحاصلين على برامج الدراسات العليا التربوية، متضمنة ثلاثة محاور، وتوصلت الكاتبة إلى عدة نتائج منها: تمنح برامج الدراسات العليا التربوية فرصا للحصول على الوظائف القيادية، توجد عدة عوامل تؤثر في التنمية المهنية للمعلم منها ما يتعلق بالمعلم وطبيعة المهنة والسياسة التعليمية، الانفصال بين الجانب النظري لبرامج الدراسات العليا التربوية والجانب التطبيقي، ضعف توظيف المعلم للمعارف والمهارات ألمکتسبه من برامج الدراسات العليا.
أسماء.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.