تطوير الإدارة المدرسية المعاصرة باستخدام مدخل القيادة والحوكمة / الدكتورة هدى مصطفى رجب.

ببليوجرافية : صفحة 241-272.

تعتبر الإدارة المدرسية أحد أهم مكونات العملية التعليمية تتطلب تطويرا وتحديثا مستمرا، لأن المدرسة ومالها من أهمية في حياة المجتمع، والدور الهام الذي تقوم به في إعداد الأجيال، يجعل من تطوير وتحديث إدارتها مسألة في غاية الأهمية، وخصوصا إذا ما علمنا أن العالم يمر بثورة علمية وتكنولوجية هائلة يتطلب اللحاق بها ومجاراتها نظام تعليمي يتمتع بكل العناصر التي يمكن من خلالها خلق الإنسان الواعي والقادر على الاستفادة من هذا التقدم، والمساهمة فيه، من خلال تطويعه لخدمة المجتمع الذي يوجد فيه أو ينتمي له. عليه، فقد أصبح تطوير وتحديث إدارات لمدارس أمر لا بد منه، لكي نستطيع من خلال هذا التطوير والتغيير أن نفعل أدائها للقيام بوظيفتها بشكل يتناسب والدور المرسوم لها، وبما يتماشى والتطور الحاصل في العالم في هذا المجال الحيوي. ومن هنا جاءت فكرة هذا الكتاب الذي يقدمه المؤلف للعاملين في ميدان التربية والتعليم من مديرين، ومشرفين تربويين، ومعلمين، ومشتغلين بها، والقائمين بالبحوث فيها، والذي حاول فيه تقديم وجهت نظره حول كيفية تطوير الإدارة المدرسية لكي تتمكن من أداء وظيفتها بالشكل الصحيح.