صور من OpenLibrary

تطوير أداء القيادات الجامعية في ضوء مدخل إدارة التميز / د. مجدي لطفي عبد العال.

بواسطة: نوع المادة : نصنصالناشر: دسوق، مصر : الجزائر : دار العلم والإيمان للنشر والتوزيع ؛ دار الجديد للنشر والتوزيع، 2020الطبعة: الطبعة الأولىالوصف: 114 صفحة ؛ 24 × 17 سمنوع المحتوى:
  • نص
نوع الوسائط:
  • بدون وسيط
نوع الناقل:
  • مجلد
ردمك:
  • 9789773086593
  • 9789773086596
الموضوع: تصنيف ديوي العشري:
  • 378.101 ع م ت 21
ملخص: يتناول الكتاب تطوير أداء القيادات الجامعية في ضوء مدخل إدارة التميز ويحتوي هذا على أربعة فصول حيث يتناول الفصل الأول "الأطر النظرية لإدارة التمييز في ضوء الفكر الإداري المعاصر" ويتناول الفصل الثاني "الأدوار المتوقعة للقيادات الجامعية الأكاديمية" والفصل الثالث يتناول فيه "مداخل تطوير الأداء المتميز للقيادات الجامعية الأكاديمية" ويأتي الفصل الرابع يتناول "تصور مقترح لتطوير أداء القيادات الجامعية في ضوء مدخل إدارة التميز".
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الاستدعاء حالة تاريخ الاستحقاق الباركود
كتاب المكتبة المركزية 378.101 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) Not For Loan 070187973
كتاب المكتبة المركزية 378.101 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070187974
كتاب المكتبة المركزية 378.101 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070187975
كتاب المكتبة المركزية 378.101 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070187976
كتاب مكتبة كلية التربية طالبات 378.101 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) Not For Loan 070187977
كتاب مكتبة كلية التربية طالبات 378.101 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070187978
كتاب مكتبة كلية التربية طالبات 378.101 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070187979
كتاب مكتبة كلية التربية طالبات 378.101 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 070187980

ببليوجرافية : صفحة 302-227.

يتناول الكتاب تطوير أداء القيادات الجامعية في ضوء مدخل إدارة التميز ويحتوي هذا على أربعة فصول حيث يتناول الفصل الأول "الأطر النظرية لإدارة التمييز في ضوء الفكر الإداري المعاصر" ويتناول الفصل الثاني "الأدوار المتوقعة للقيادات الجامعية الأكاديمية" والفصل الثالث يتناول فيه "مداخل تطوير الأداء المتميز للقيادات الجامعية الأكاديمية" ويأتي الفصل الرابع يتناول "تصور مقترح لتطوير أداء القيادات الجامعية في ضوء مدخل إدارة التميز".

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

مدعوم بواسطة كوها