تكنولوجيا التعليم المدمج / دكتور محمد الباتع محمد عبد العاطي.
نوع المادة : نصالناشر: الإسكندرية [مصر] : المكتبة التربوية، 2016الوصف: 405 صفحة : إيضاحيات ؛ 24 × 17 سمنوع المحتوى:- نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9789777292672
- 371.3944 ع م ت 21 ع م ت
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
---|---|---|---|---|---|
كتاب | المكتبة المركزية | 371.3944 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070187792 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.3944 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070187793 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.3944 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070187794 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.3944 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070187795 | |
كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 371.3944 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | Not For Loan | 070187796 | |
كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 371.3944 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070187797 | |
كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 371.3944 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070187798 | |
كتاب | مكتبة كلية التربية طالبات | 371.3944 ع م ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 070187799 |
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
371.3944 ب ن ا استخدام الحاسوب التعليمي في رياض الأطفال / | 371.3944 ع م ت تكنولوجيا التعليم المدمج / | 371.3944 ع م ت تكنولوجيا التعليم المدمج / | 371.3944 ع م ت تكنولوجيا التعليم المدمج / | 371.3944 ع م ت تكنولوجيا التعليم المدمج / | 371.395 ع ت م مجموعات التركيز = Focus groups : التدريب على مهارات التدريس الفعال : دليل المشرف والطالب المعلم : منظور جديد في التدريس المصغر / | 371.395 ع ت م مجموعات التركيز = Focus groups : التدريب على مهارات التدريس الفعال : دليل المشرف والطالب المعلم : منظور جديد في التدريس المصغر / |
يشتمل على كشافات.
ببليوجرافية : صفحة 376-395.
تخصص علوم التربية.
يحتوي الكتاب على سبعة حيث يتناول الفصل الأول "نشأة وتطور العلم المدمج"، ويتناول الفصل الثاني "النظريات الداعمة للتعلم المدمج" والفصل الثالث يتناول "تصميم بيئة التنعلم المدمج" ويتناول الفصل الرابع "تطبيق التعلم المدمج"، والفصل الخامس "يتناول "تقويم الدمج ومعايير الجودة"، والفصل السادس يتناول "الدمج في التربية الخاصة" والفصل السابع والأخير "دمج التكنولوجيا في المؤسسات التعليمية".
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.