الاختبارات التحصيلية المدرسية : أسس بناء وتحليل أسئلتها / عبدالواحد حميد الكبيسي ، هادي مشعان ربيع.
نوع المادة : نصتفاصيل النشر: عمان، الأردن : مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع، 2008 1429.الطبعة: ط. 1الوصف: 198 ص. : إيض. ؛ 24 سمالموضوع: تصنيف ديوي العشري:- 371.26 ك ع إ 21
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | المكتبة المركزية | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | Not For Loan | 070002787 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 6 | المتاح | 070002522 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 7 | المتاح | 070017029 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 8 | المتاح | 070017030 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 9 | المتاح | 070017031 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 11 | المتاح | 070017033 | |
كتاب | مركز البحوث الشرعية والتربوية والإنسانية | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 070002789 | |
كتاب | مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طالبات | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 070002790 | |
كتاب | مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طالبات | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | 070017032 | |
كتاب | مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طلاب | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 070002788 | |
كتاب | مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طلاب | 371.26 ك ع إ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | 070002521 |
Browsing مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طالبات shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
371.26 ف م أ أسس التقويم التربوي والقياس النفسي / | 371.26 ف م أ أسس التقويم التربوي والقياس النفسي / | 371.26 ق ي ن القياس النفسي والتربوي / | 371.26 ك ع إ الاختبارات التحصيلية المدرسية : أسس بناء وتحليل أسئلتها / | 371.26 ك ع إ الاختبارات التحصيلية المدرسية : أسس بناء وتحليل أسئلتها / | 371.26 ن أ ت التقييم التربوي للطلبة / | 371.26 ن أ ت التقييم التربوي للطلبة / |
قائمة ببليوجرافية.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.