تنمية وتدريس الذكاءات المتعددة للأطفال / سوسن شاكر مجيد.
نوع المادة : نصتفاصيل النشر: عمان، الأردن : دار صفاء للنشر والتوزيع، 2009 1430.الطبعة: ط. 1الوصف: 388 ص. : إيض. ؛ 24 سمردمك:- 9789957243548
- 371.9572 م س ت 22
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | المكتبة المركزية | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 4 | المتاح | 070065666 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 6 | المتاح | 070065668 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 7 | المتاح | 070065669 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 8 | Not For Loan | 070002839 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 10 | المتاح | 070002840 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 11 | المتاح | 070002842 | |
كتاب | مركز البحوث الشرعية والتربوية والإنسانية | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 070065667 | |
كتاب | مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طالبات | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 070059869 | |
كتاب | مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طالبات | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | 070059870 | |
كتاب | مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طلاب | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 070002841 | |
كتاب | مكتبة كلية شرورة للعلوم والآداب طلاب | 371.9572 م س ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | 070059871 |
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
371.956 ر و ت التدريس الفعال في تعليم الموهوبين من خلال مدخل المدرسة المتكاملة / | 371.9572 م س ت تنمية وتدريس الذكاءات المتعددة للأطفال / | 371.9572 م س ت تنمية وتدريس الذكاءات المتعددة للأطفال / | 371.9572 م س ت تنمية وتدريس الذكاءات المتعددة للأطفال / | 371.9572 م س ت تنمية وتدريس الذكاءات المتعددة للأطفال / | 371.9572 م س ت تنمية وتدريس الذكاءات المتعددة للأطفال / | 371.9572 م س ت تنمية وتدريس الذكاءات المتعددة للأطفال / |
قائمة ببليوجرافية
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.