صعوبات التعلم بين النظرية والتطبيق / نائل محمد عبد الرحمن أخرس ، محمود أمين محمود ناصر.
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 371.926 أ ن ص 21
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود |
---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | المكتبة المركزية | 371.926 أ ن ص (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | Not For Loan | 070054757 | |
كتاب | المكتبة المركزية | 371.926 أ ن ص (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | 070054758 |
Browsing المكتبة المركزية shelves إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
371.92 هـ م ت تعليم التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد / | 371.92 هـ م ت تعليم التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد / | 371.92 هـ م ت تعليم التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد / | 371.926 أ ن ص صعوبات التعلم بين النظرية والتطبيق / | 371.926 أ ن ص صعوبات التعلم بين النظرية والتطبيق / | 371.926 ب ب ت تدريس الأطفال ذوي صعوبات التعلم / | 371.926 ب ب ت تدريس الأطفال ذوي صعوبات التعلم / |
يشتمل على ببليوجرافية.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.