Children, development and education : (رقم التسجيلة. 4864)
[ عرض عادي ]
| 000 -الفاتح | |
|---|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول | 01128cam a2200289 4500 |
| 001 - رقم الضبط | |
| رقم الضبط | u27571 |
| 003 - محدد رقم الضبط | |
| رقم الضبط | KWAREICT |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة | |
| رقم الضبط | 20210921073034.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة | |
| حقل البيانات ثابتة الطول | 141229n2011 vp a b 001 0 eng u |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب | |
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب | 9789400702424 |
| 035 ## - رقم ضبط النظام | |
| رقم ضبط النظام | (Kwareict) u27571 |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| وكالة النسخ | KwareTech |
| 082 04 - رقم تصنيف ديوى العشرى | |
| رقم التصنيف | 372.21 C H D 221 |
| 245 00 - بيان العنوان | |
| العنوان | Children, development and education : |
| بقية العنوان | cultural, historical, anthropological perspectives / |
| بيان المسئوليه,etc | Michalis Kontopodis, Christoph Wulf, Bernd Fichtner, editors. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| مكان الناشر او الموزع | Dordrecht ; |
| -- | New York : |
| اسم الناشر او الموزع | Springer, |
| تاريخ النشر أو التوزيع | c2011. |
| 300 ## - الوصف المادى | |
| التعداد | vii, 264 p. : |
| تفاصيل ماديه اخرى للوعاء | ill. ; |
| أبعاد الوعاء | 24 cm. |
| 490 0# - بيان السلسلة | |
| عنوان السلسلة | International perspectives on early childhood education and development ; |
| رقم المجلد/ التعيين التسلسلي | v. 3 |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية | |
| تبصرة ببليوجرافية,الخ | Includes bibliographical references and indexes. |
| 650 04 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | Early childhood education. |
| 650 04 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | Early childhood education |
| التقسيم الفرعي العام | Philosophy. |
| 650 04 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | Child development. |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | Kontopodis, Michalis. |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | Wulf, Christoph, |
| التواريخ المصاحبة للاسم | 1944- |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | Fichtner, Bernd. |
| 830 #0 - المدخل الاضافى بالسلسلة -عنوان موحد | |
| عنوان موحد | International perspectives on early childhood education and development ; |
| رقم المجلد/ التعيين التسلسلي | v. 3. |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) | |
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف | تصنيف ديوي العشري |
| Koha [default] item type | كتاب |
| حالة التراجع | حالة الفقد | مصدر التصنيف او خطة الترفيف | حالة تلف | ليس للاعارة | المكتبة الرئيسية | المكتبة المقتنية | الموقع | تاريخ الاكتساب | الإعارات | رقم الطلب | الباركود | تاريخ آخر مشاهدة | رقم النسخة | السعر ساري المفعول من | نوع المادة في كوها |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| تصنيف ديوي العشري | Not For Loan | المكتبة المركزية | المكتبة المركزية | 12/29/2014 | 372.21 C H D | 070115354 | 04/04/2021 | 1 | 04/04/2021 | كتاب | |||||
| تصنيف ديوي العشري | المكتبة المركزية | المكتبة المركزية | 12/29/2014 | 372.21 C H D | 070115355 | 04/04/2021 | 2 | 04/04/2021 | كتاب | ||||||
| تصنيف ديوي العشري | المكتبة المركزية | المكتبة المركزية | 12/29/2014 | 372.21 C H D | 070115356 | 04/04/2021 | 3 | 04/04/2021 | كتاب | ||||||
| تصنيف ديوي العشري | المكتبة المركزية | المكتبة المركزية | 12/29/2014 | 372.21 C H D | 070115357 | 04/04/2021 | 4 | 04/04/2021 | كتاب | ||||||
| تصنيف ديوي العشري | Not For Loan | مكتبة كلية التربية طالبات | مكتبة كلية التربية طالبات | 12/29/2014 | 372.21 C H D | 070115358 | 10/24/2023 | 1 | 04/04/2021 | كتاب | |||||
| تصنيف ديوي العشري | مكتبة كلية التربية طالبات | مكتبة كلية التربية طالبات | 12/29/2014 | 372.21 C H D | 070115359 | 10/24/2023 | 2 | 04/04/2021 | كتاب | ||||||
| تصنيف ديوي العشري | مكتبة كلية التربية طالبات | مكتبة كلية التربية طالبات | 12/29/2014 | 372.21 C H D | 070115360 | 04/04/2021 | 3 | 04/04/2021 | كتاب | ||||||
| تصنيف ديوي العشري | مكتبة كلية التربية طالبات | مكتبة كلية التربية طالبات | 12/29/2014 | 372.21 C H D | 070115361 | 04/04/2021 | 4 | 04/04/2021 | كتاب |