أثر استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية مهارات الأحكام التجويدية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي / (رقم التسجيلة. 32483)
[ عرض عادي ]
| 000 -الفاتح | |
|---|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول | 01576ctm a22003011i 4500 |
| 003 - محدد رقم الضبط | |
| رقم الضبط | SA-RiAUC |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة | |
| رقم الضبط | 20240305093624.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة | |
| حقل البيانات ثابتة الطول | 240305s2023 su a f bm 000 0 ara c |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| وكالة الفهرسة الأصلية | SA-RiKAPL |
| لغة الفهرسة | ara |
| وكالة النسخ | SA-RiAUC |
| قواعد الوصف | rda |
| 043 ## - رمز المنطقة الجغرافية | |
| رمز المنطقة الجغرافية | a-su--- |
| 082 04 - رقم تصنيف ديوى العشرى | |
| رقم التصنيف | 371.302801 |
| رقم المادة | و ش أ |
| رقم الطبعة | 21 |
| 100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | الوادعي، شادية حسين ظافر |
| الدور | مؤلف. |
| 245 10 - بيان العنوان | |
| العنوان | أثر استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية مهارات الأحكام التجويدية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي / |
| بيان المسئوليه,etc | إعداد شادية حسين ظافر الوادعي ؛ إشراف د. رولا علي نايف وحشة. |
| 264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2023 |
| 300 ## - الوصف المادى | |
| التعداد | 171 ورقة : |
| تفاصيل ماديه اخرى للوعاء | جداول ؛ |
| أبعاد الوعاء | 30 سم |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | نص |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| Materials specified | أطروحة |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | بدون وسيط |
| Media type code | n |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | مجلد |
| Carrier type code | nc |
| Source | rdacarrier |
| 500 ## - تبصرة عامة | |
| تبصرة عامة | إشراف : د. رولا علي نايف وحشة. |
| 502 ## - تبصرة أطروحة | |
| Degree type | ماجستير |
| Name of granting institution | جامعة نجران، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس |
| Year degree granted | 1444 هجري. |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية | |
| تبصرة ببليوجرافية,الخ | يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | طلبة المدارس المتوسطة |
| التقسيم الفرعي الجغرافي | السعودية |
| التقسيم الفرعي العام | حياة فكرية |
| مصدر الرأس أو المصطلح | aucsh |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | طرق التدريس |
| التقسيم الفرعي الجغرافي | السعودية |
| مصدر الرأس أو المصطلح | aucsh |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | التفكير |
| التقسيم الفرعي العام | دراسة وتعليم (متوسط) |
| التقسيم الفرعي الجغرافي | السعودية |
| مصدر الرأس أو المصطلح | aucsh |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | التحصيل العلمي |
| التقسيم الفرعي الجغرافي | السعودية |
| مصدر الرأس أو المصطلح | aucsh |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) | |
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف | تصنيف ديوي العشري |
| Koha [default] item type | أطروحة |
| 949 ## - معلومات معالجة محلية | |
| رقم الطلب | SA-NaNU |
| d | 240305 |
| u | saalnajdi |
| n | 1 |
| حالة التراجع | حالة الفقد | مصدر التصنيف او خطة الترفيف | حالة تلف | ليس للاعارة | المكتبة الرئيسية | المكتبة المقتنية | تاريخ الاكتساب | الإعارات | رقم الطلب | الباركود | تاريخ آخر مشاهدة | رقم النسخة | السعر ساري المفعول من | نوع المادة في كوها |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| تصنيف ديوي العشري | Not For Loan | المكتبة المركزية | المكتبة المركزية | 03/05/2024 | 371.302801 و ش أ | 070161772 | 03/05/2024 | 1 | 03/05/2024 | أطروحة | ||||
| تصنيف ديوي العشري | Not For Loan | المكتبة المركزية | المكتبة المركزية | 03/05/2024 | 371.302801 و ش أ | 070161773 | 03/05/2024 | 2 | 03/05/2024 | أطروحة | ||||
| تصنيف ديوي العشري | Not For Loan | المكتبة المركزية | المكتبة المركزية | 03/05/2024 | 371.302801 و ش أ | 070161774 | 03/05/2024 | 3 | 03/05/2024 | أطروحة | ||||
| تصنيف ديوي العشري | Not For Loan | المكتبة المركزية | المكتبة المركزية | 03/05/2024 | 371.302801 و ش أ | 070161775 | 03/05/2024 | 4 | 03/05/2024 | أطروحة |