فنون القراءة ومهارات الاتصال في ضوء منهج تكاملي / (رقم التسجيلة. 27664)
[ عرض عادي ]
000 -الفاتح | |
---|---|
حقل البيانات ثابتة الطول | 02226cam a2200289 i 4500 |
003 - محدد رقم الضبط | |
رقم الضبط | OSt |
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة | |
رقم الضبط | 20221018070016.0 |
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة | |
حقل البيانات ثابتة الطول | 221018s2015 su g b 000 0 ara c |
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب | |
الرقم الدولى المعيارى للكتاب | 9786038182239 |
040 ## - مصدر الفهرسة | |
وكالة الفهرسة الأصلية | SA-NaNU |
لغة الفهرسة | ara |
وكالة النسخ | SA-RiAUC |
قواعد الوصف | rda |
082 04 - رقم تصنيف ديوى العشرى | |
رقم التصنيف | 028 ع ك ف |
رقم الطبعة | 21 |
Assigning agency | SA-RiAUC |
رقم المادة | ع ك ف |
100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى | |
الإسم الشخصى | علي، كمال زعفر |
الدور | مؤلف. |
245 10 - بيان العنوان | |
العنوان | فنون القراءة ومهارات الاتصال في ضوء منهج تكاملي / |
بيان المسئوليه,etc | الدكتور كمال زعفر علي. |
250 ## - بيان الطبعة | |
بيان الطبعة | الطبعة الخامسة. |
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
Place of production, publication, distribution, manufacture | الدمام [السعودية] ؛ |
-- | غرب الدمام [السعودية] ؛ |
-- | الرياض ؛ |
-- | جدة [السعودية] : |
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | مكتبة المتنبي، |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2015. |
300 ## - الوصف المادى | |
التعداد | 291 صفحة ؛ |
أبعاد الوعاء | 24 × 17 سم |
336 ## - CONTENT TYPE | |
Content type term | نص |
Content type code | txt |
Source | rdacontent |
Materials specified | كتاب |
337 ## - MEDIA TYPE | |
Media type term | بدون وسيط |
Media type code | n |
Source | rdamedia |
338 ## - CARRIER TYPE | |
Carrier type term | مجلد |
Carrier type code | nc |
Source | rdacarrier |
504 ## - تبصرة ببليوجرافية | |
تبصرة ببليوجرافية,الخ | ببليوجرافية : صفحة 290-291. |
520 ## - التبصرة الخاصة بالتعليق أو التلخيص | |
ملخص,الخ | يهدف هذا الكتاب إلى تنمية مهارات القراءة والاتصال اللغوي للطالب الجامعي بطريقة عملية تطبيقية متدرجة تبدأ بتأكيد المفهوم الحديث للقراءة الذي يعتمد على التعرف والنطق، والفهم والنقد، والموازنة وحل المشكلات ثم التركيز على مهارات الفهم العميق لما يقرأ سواء ما بين السطور أو ما وراءها ليصل إلى درجة تمكنه من التقويم والتحليل والإستنتاج، والإرتفاع به إلى مستوى القراءة الناقدة وتمحيص ما يقرأ فيتم تدريبه على استخدام مهاراته العقلية ليكون له تفكيره الناقد، ورأيه المستقل وما يتميز به من وضوح ودقة، ومرونة وفاعلية، ودافعية ومنطقية، وهو ما يعكس قدرته على التفكير فيما يعتقد ويعمل. |
650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | القراءة |
التقسيم الفرعي العام | دراسة وتعليم |
مصدر الرأس أو المصطلح | aucsh |
650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | القراءة |
مصدر الرأس أو المصطلح | aucsh |
650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | الاتصالات |
مصدر الرأس أو المصطلح | aucsh |
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) | |
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف | تصنيف ديوي العشري |
Koha [default] item type | كتاب |
949 ## - معلومات معالجة محلية | |
رقم الطلب | SA-NaNU |
d | 221018 |
u | asalkabeer |
n | 1 |
حالة التراجع | حالة الفقد | مصدر التصنيف او خطة الترفيف | حالة تلف | ليس للاعارة | المكتبة الرئيسية | المكتبة المقتنية | تاريخ الاكتساب | الإعارات | رقم الطلب | الباركود | تاريخ آخر مشاهدة | رقم النسخة | السعر ساري المفعول من | نوع المادة في كوها |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
تصنيف ديوي العشري | Not For Loan | المكتبة المركزية | المكتبة المركزية | 10/18/2022 | 028 ع ك ف | 070191735 | 10/18/2022 | 1 | 10/18/2022 | كتاب | ||||
تصنيف ديوي العشري | المكتبة المركزية | المكتبة المركزية | 11/03/2022 | 028 ع ك ف | 070191155 | 11/03/2022 | 2 | 11/03/2022 | كتاب |