فاعلية استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر تقنيات القص والخياطة لتحسين التحصيل المعرفي وتنمية المهارات العملية والاتجاه نحوه لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران /
الدوسري، آمال بخيت
فاعلية استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر تقنيات القص والخياطة لتحسين التحصيل المعرفي وتنمية المهارات العملية والاتجاه نحوه لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران / آمال بخيت الدوسري ؛ إشراف فاطمة عاشور توفيق. - 298 ورقة ؛ 30 سم
ملاحق : ورقة 153. إشراف : فاطمة عاشور توفيق.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. ببليوجرافية : ورقة 131.
جامعة نجران (السعودية). كلية التربية. قسم الاقتصاد المنزلي --طلاب--دراسات حالة
الحياكة--دراسة وتعليم (عالي)--السعودية--نجران
تفصيل الملابس--دراسة وتعليم (عالي)--السعودية--نجران
التحصيل العلمي--قياس--السعودية--نجران
التعلم المدمج--تقييم--السعودية--نجران
646.071153153 / د آ ف
فاعلية استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر تقنيات القص والخياطة لتحسين التحصيل المعرفي وتنمية المهارات العملية والاتجاه نحوه لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة نجران / آمال بخيت الدوسري ؛ إشراف فاطمة عاشور توفيق. - 298 ورقة ؛ 30 سم
ملاحق : ورقة 153. إشراف : فاطمة عاشور توفيق.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية. ببليوجرافية : ورقة 131.
جامعة نجران (السعودية). كلية التربية. قسم الاقتصاد المنزلي --طلاب--دراسات حالة
الحياكة--دراسة وتعليم (عالي)--السعودية--نجران
تفصيل الملابس--دراسة وتعليم (عالي)--السعودية--نجران
التحصيل العلمي--قياس--السعودية--نجران
التعلم المدمج--تقييم--السعودية--نجران
646.071153153 / د آ ف