أثر نموذج قائم على الصلابة النفسية لتحسين التوافق الدراسي لدى ذوات صعوبات التعلم /

عجبان، فاطمة مسعود

أثر نموذج قائم على الصلابة النفسية لتحسين التوافق الدراسي لدى ذوات صعوبات التعلم / فاطمة مسعود عجبان ؛ إشراف ميرفت رجب صابر. - 219 ورقة ؛ 30 سم

ملاحق : ورقة 142. إشراف : ميرفت رجب صابر.



ببليوجرافية : ورقة 105. يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.


الأطفال بطيئو التعلم--علم نفس--السعودية
الأطفال بطيئو التعلم--تعليم--السعودية
الصلابة (سمات شخصية)--السعودية
اضطرابات التعلم--ظواهر نفسية--السعودية
التحصيل العلمي--السعودية
الوسائل التعليمية--تقييم--السعودية

371.92609531019 / ع ف أ

مدعوم بواسطة كوها