أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الدراسي في قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمدينة نجران /
الهمامي، مبخوت أحمد محسن
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الدراسي في قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمدينة نجران / مبخوت أحمد محسن الهمامي ؛ إشراف ذوقان سليم مساعدة. - 156 ورقة ؛ 30 سم
ملاحق : ورقة 104. إشراف : ذوقان سليم مساعدة.
ببليوجرافية : ورقة 89. يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
اللغة الإنجليزية--دراسة وتعليم (متوسط)--السعودية--نجران
التعليم المعكوس--تقييم--السعودية--نجران
التحصيل العلمي--قياس--السعودية--نجران
طرق التدريس--تقييم--السعودية--نجران
طلبة المدارس المتوسطة--تقدير--السعودية--نجران
420.71253153 / هـ م أ
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل الدراسي في قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمدينة نجران / مبخوت أحمد محسن الهمامي ؛ إشراف ذوقان سليم مساعدة. - 156 ورقة ؛ 30 سم
ملاحق : ورقة 104. إشراف : ذوقان سليم مساعدة.
ببليوجرافية : ورقة 89. يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
اللغة الإنجليزية--دراسة وتعليم (متوسط)--السعودية--نجران
التعليم المعكوس--تقييم--السعودية--نجران
التحصيل العلمي--قياس--السعودية--نجران
طرق التدريس--تقييم--السعودية--نجران
طلبة المدارس المتوسطة--تقدير--السعودية--نجران
420.71253153 / هـ م أ